Objectifs

Favoriser et transmettre une culture numérique auprès des jeunes générations, du personnel éducatif et des parents, c’est renforcer leurs connaissances numériques et c’est encourager à renouer le lien social entre leurs pratiques et les personnes qui les entourent. C’est aussi les encourager à être acteur du numérique et de leur accès à l’information.

PLATEFORM est également un lieu de ressources et de veille sur la culture numérique en général et chez les adolescents en particulier. Vous pouvez accéder gratuitement à la veille documentaire réalisée quotidiennement sur ce sujet.

« La première transformation est l’augmentation du pouvoir des individus par le numérique. Les environnements connectés renforcent les possibilités d’agir de chacun, et les conséquences de ces nouvelles capacités d’expression et de communication sont déjà observables dans différents domaines de la sociabilité, de la politique ou de la création. »

Dominique Cardon, Culture numérique, Science Po, 2019, p. 7

A partir du 18 septembre, j’enseignerai à l’Université Catholique de l’Ouest- UCO de Nantes, des cours en Culture numérique dans le but de préparer les étudiants de Licence 1 en Information et Communication, Histoire et Mathématiques, au certificat national PIX

> Info-Com: Une licence tournée vers la communication et les médias

À la fois théorique et pratique (stages dès la L1), la licence info-com ouvre aux métiers de la communication (événementiel, relations presse, relations publiques…), du journalisme, des médias, du marketing…

Une équipe pédagogique à l’écoute des étudiants

La taille des promotions sur le campus de Nantes (environ 70 étudiants par niveau de licence) permet un accompagnement personnalisé tout au long de l’année. Des rendez-vous individuels et collectifs sont proposés aux étudiants avec leur responsable pédagogique pour les guider dans leur formation et leur orientation future.

→Voir le site de l’UCO Nantes – Licence Info Com

> PIX: certification des compétences numériques

Le cadre de référence des compétences numériques

Les ministères chargés de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’innovation ont élaboré un cadre de référence des compétences numériques (CRCN), inspiré du cadre européen (DIGCOMP) et valable de l’école primaire à l’université. Cette mise en relation des référentiels nationaux et européens vise à faciliter la mobilité des élèves, étudiants et professionnels. Voir : https://eduscol.education.fr/pid38816/certification-des-competences-numeriques.html

Pix est un projet public de plateforme en ligne d’évaluation et de certification des compétences numériques

Quel est l’objectif de PIX ?

C’est un projet public de plateforme en ligne d’évaluation et de certification des compétences numériques, en cours de développement, gratuit et qui s’adresse à tous. (Collégiens, Lycéens, Etudiants, Professionnels de tous secteurs et Citoyens)

L’objectif est d’accompagner l’élévation du niveau général de connaissances et de compétences numériques et ainsi de préparer la transformation digitale de l’ensemble de notre société et de notre économie.

Évaluation

PIX permettra d’évaluer dans un premier temps les connaissances mais également les savoir-faire et la capacité à identifier les enjeux du numérique.

En conformité avec le cadre de référence européen DIGCOMP, PIX évaluera les compétences numériques sur 8 niveaux et 5 grands domaines et ainsi obtenir un profil de compétences associé à un score global sur 1024 pix :

Informations et données
Communication et collaboration
Création de contenu
Protection et sécurité
Environnement numérique

Par des modalités innovantes d’évaluation (activités réalisées dans l’environnement numérique réel par des interactions, manipulations de fichiers, résolutions de problèmes, productions créatives…), chaque étudiant pourra connaître son profil Pix, c’est-à-dire son niveau de 1 à 5 (et bientôt jusqu’à 8) pour les 5 domaines de compétences.

⇒ Voir les COMPÉTENCES développées par la certification PIX

Développement

Les apports de PIX au niveau du développement des compétences sont triples :

Apprendre en se testant par des défis à relever
Offrir des « recommandations ciblées de formation »
Proposer un accès aux équipes pédagogiques afin de suivre l’évolution des compétences et concevoir des stratégies de formation sur mesure

Chaque utilisateur disposera d’un compte personnel sécurisé qui lui permettra de faire valoir ses nouveaux acquis à son rythme et tout au long de sa vie.

Certification

PIX proposera un mode « certifiant », permettant d’obtenir une certification officielle fiable et reconnue par l’éducation nationale, l’enseignement supérieur et le monde professionnel. Ce test complémentaire nécessitera une passation en présentiel en conditions d’examen.

Une généralisation progressive sur 2 ans

La généralisation de Pix dans tous les collèges et lycées actée par le ministère se déroulera en deux temps :

– L’année 2019-2020 sera consacrée à la prise en main de Pix par les enseignants et à la préparation des élèves en classe de 5e-4e au collège et de 2de-1re au lycée,

– L’année scolaire 2020-2021 à la certification des classes de 3e et de Tle.

Elle remplace officiellement le B2i et C2i Niveau 1 qui préexistaient.

Voir les actualités PIX ici: https://pix.fr/actualites/certification-competences-numeriques-enseignement-scolaire

Informations générales sur le PIX: http://ww2.ac-poitiers.fr/competences-numeriques/spip.php?article164